PROGETTO IN CORSO | QUALITY ASSURANCE

QSE-VET


Standard di Qualità per la formazione professionale basata su evidenze: indicatori 5 e 6 di EQAVET

Dic.2017 - Nov.2020 | Erasmus+ | KA3 | Partenariati Strategici | Progetto n. 590210-EPP-1-2017-1-SE-EPPKA3-PI-FORWARD
SCOPO:
Il progetto mira ad allineare i programmi di Istruzione e Formazione Professionale (IFP) offerti con la domanda del mercato del lavoro. QSE intende inoltre adattare le competenze acquisite e le qualifiche offerte nei curricula alle competenze professionali e alle qualifiche richieste dai dipendenti.

OBIETTIVI:
  • L’obiettivo principale del progetto è sviluppare linee guida e metodologie volte a incrementare l'efficacia e l'efficienza dei programmi di formazione professionale.
  • Il progetto QSE fa riferimento all’approccio “basato su evidenze” (EBVET) e fornirà un nuovo framework basato sulla performance, all'interno del quale le autorità di Istruzione e Formazione Professionale (IFP) possono richiedere nuove e pertinenti forme di responsabilità agli erogatori di IFP.
RISULTATI:
  1. QSE svilupperà linee guida e metodi che incrementeranno l’efficacia e l’efficienza dei programmi di formazione professionale offerti.
  2. Le linee guida, supportate da best practice, includeranno indicatori operativi per misurare la qualità delle competenze acquisite, a sostegno dello sviluppo delle politiche europee di EQAVET, con riferimento particolare agli indicatori 5 e 6 .
  3. Gli standard di qualità descritti attraverso le linee guida faciliteranno la misurazione dei risultati IFP e consentiranno alle Autorità competenti, di introdurre in maniera responsabile ed efficace, l’EBVET.
  4. SITO WEB:
    www.qse-vet.eu
PROGETTO IN CORSO | EDUCATION & TRAINING

CULT-APP


Sperimentare applicazioni di realtà aumentata per il patrimonio culturale nel settore dell’Istruzione e Formazione Professionale iniziale

Novembre 2018- Aprile 2021 | Erasmus+ | KA2 | Partenariati Strategici | n. 2018-1-DE02-KA202-005088

PRIORITA':

Il progetto mira ad incrementare la consapevolezza dell’importanza del patrimonio culturale europeo, valorizzarlo e promuoverlo negli Istituti di Istruzione e Formazione Professionale iniziale (IFP iniziale).

OBIETTIVI/SCOPO:

  • sopperire allo scarso rendimento in materie quali matematica, scienze ed incrementare l’ alfabetizzazione attraverso metodi di insegnamento e di valutazione delle competenze efficaci e innovativi;
  • promuovere l'educazione all'imprenditorialità ed incoraggiare il pensiero critico soprattutto attraverso l’insegnamento della scienza in un adeguato contesto ambientale e/o culturale;
  • adottare un approccio olistico per l'insegnamento e l'apprendimento linguistico, tenendo presente la diversità che oggi si riscontra nelle classi oramai sempre più multi lingue.

RISULTATI:

  • Definizione del Modello Pedagogico;
  • Sviluppo di una “cassetta degli attrezzi” per l’apprendimento;
  • Identificazione di concreti fabbisogni e opportunità per gli insegnati di STEM;
  • Definizione di un corso di formazione per insegnanti e dei relativi contenuti, metodo di erogazione e strumenti di valutazione;
  • Progettazione di una piattaforma online “Learn STEM”;
  • Integrazione del corso di Formazione e della cassetta degli attrezzi nella piattaforma;
  • Validazione della piattaforma “Learn STEM”.
SITO WEB:
under construction
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